—พื้นที่การเรียนรู้ปรับตัวเปลี่ยนตามพฤติกรรมผู้ใช้งาน—
เมื่อวันที่ 29 มกราคม 2568 ดิฉันได้มีโอกาสเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Learning Space การออกแบบพื้นที่การเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21” ณ อุทยานการเรียนรู้ TK Park ศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 โดยมีหัวข้อในการบรรยาย คือ “ปรับพื้นที่-พลิกบทบาทห้องสมุดเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ (Redesigning spaces – redefining the library’s roles for enhancing learning inspiration)” วิทยากร โดย ผศ.ดร.ศรัณวิชญ์ พรหมสาขา ณ สกลนคร และ ผศ.ดร.ชลิดา จูงพันธ์ จากคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Read more


ในการดำเนินงานจัดทำห้องสมุดสีเขียว (Green Library) และสำนักงานสีเขียว (Green Office) ของสำนักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยศิลปากร ในส่วนของฝ่ายหอสมุดพระราชวังสนามจันทร์ นั้น ดิฉันได้รับมอบหมายในตำแหน่งประธาน Green Office หมวดที่ 4 การจัดการของเสีย ในช่วงแรก ๆ ยอมรับว่า ยังงง ๆ ว่ามีหน้าที่และภารกิจอย่างไรบ้าง เพราะยังขาดทักษะและความรู้ในเชิงวิชาการเกี่ยวกับในเรื่องนี้เป็นอย่างมาก ถึงแม้ว่าโดยปกติจะเป็นคนที่มีอุปนิสัยรักษ์โลกและค่อนข้างมีการแยกขยะก่อนทิ้งอยู่แล้วก็ตาม หลังจากที่ได้รับตำแหน่งก็ได้ศึกษาจากคู่มือฯ ฟังบรรยาย ศึกษาดูงานตลอดจนการสอบถามข้อมูลในประเด็นที่สงสัยจากผู้มีประสบการณ์ จึงทำให้ทราบว่า หมวดนี้ หลัก ๆ เน้นในเรื่อง การจัดการของเสียเป็นหลัก คือ ขยะและน้ำเสียนั่นเอง