ได้ยินคำนี้จากนักเรียนสายศิลปกรรม ของโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร ที่มาจัดนิทรรศการที่ห้องสมุดเมื่อสองปีก่อน ชอบเพราะดูว่าน่ารักดี และคิดว่าน่าจะนำมาใช้ทำงานได้ เก็บ Stop Motion ของเด็กไว้ตั้งเยอะ แต่ไม่ได้เอามาขยายต่อสักที
แถมยังเขียนเรื่องนี้ค้่างไว้นานเป็นปี จึงเห็นทีต้องนำมาปัดฝุ่นใหม่ขยายความต่อให้ทราบกันต่อไป
จนลูกเข้าไปเรียนสายศิลปกรรม ต้องทำงานแบบนี้จึงเข้าไปสัมผัสวิธีการและเห็นการทำงาน ดูแล้วไม่น่าจะยากอะไร เพราะเรื่องยากๆ ลูกเราไม่ชอบทำ (เรื่องนี้เหมือนแม่) เด็กๆ นำผลงานนี้ใส่ไปใน Youtube ยังนำไปแจกจ่ายให้เพื่อนใน fb ได้รับชมกันว่าฝรมือไม่เบา
เมื่อปิดเทอมที่ผ่านมาลูกน้อยกลอยใจมีโอกาสได้ไปเข้าค่ายเยาวชนฯ ของหน่วยงานแห่งหนึ่ง แล้วนำเทคนิคนี้ไปนำเสนอทางด้านวัฒนธรรมไทย โดยวาดรูปทีละรูปๆ แต่งเป็นเรื่องราว ลูกรายงานผลการนำเสนองานว่า … Mom, present now finish but the comment not happy with my Stop, but all of my friends so excited and tell me it very beauty and cute.
ไอ้เราผู้เป็นแม่จึงถามว่า the comment not happy … what does it mean? คำตอบคือ nothing … no comments kha. แหมหากเป็นสมัยเราละดีใจที่ไม่มีใครวิพากษ์วิจารณ์ แต่เด็กสมัยนี้ต้องการแฮะ ลูกบอกว่าต้องการมากเพราะจะได้รู้ว่าที่ทำไปด๊ ไม่ดี หรือต้องปรับปรุงตรงไหน พอเงียบๆ จึงไม่รู้ว่างานที่ทำไปเป็นอย่างไร บอกลูกไปว่าตอนดูครั้งแรกก็ดีนะ แต่พอดูไปๆ พบข้อบกพร่องเยอะมาก ….
แล้วเวลาก็ผ่านไปจนเมื่อสัปดาห์ที่แล้วน้องวาย แห่ง Librarian in Thailand แหล่งรวมพลของบรรณารักษ์ใน fb (คืออะไรและอย่างไรจะมาเล่าให้ฟังต่อไป) ได้นำตัวอย่างการทำวีดีโอแนะนำหนังสือในห้องสมุด โดยใช้เทคนิคในการทำภาพ stop motion ….
เลยนำความไปหารือกับลูกน้อยว่าใช้โปรแกรมอะไรบ้างเพราะแม่เริ่มเลอะเลือน สรุปว่าใช้ Photoscape กับ Movie Maker จึงมาเล่าให้น้องยาหยีฟัง เจ้าตัวพยักหน้าบอกว่าค่ะๆ จดๆ แหมแค่เดินผ่านกันบอกว่านั้น พอกลับมาน้องพี่ก็ทำเสร็จเรียบร้อยแล้วส่งขึ้นบนเฟสบุ๊คส์ อิอิอ๊ะอ๊ะ
Stop Motion คือการนำภาพนิ่งมาต่อๆ กัน อย่างพวกเราวาดรูปไม่เป็นก็ใช้ภาพนิ่งมาต่อๆกัน ส่นคนที่วาดรูปเก่งจะทำเป็นเหมือนหนังการ์ตูน ซึ่งทำได้สนุกและน่ารักดี อุปกรณ์ง่ายๆ คือ ไวท์บอร์ด แปรง ปากกาสีต่างๆ กล้องถ่ายรูป และขาตั้งกล้อง
เริ่มจากวาดตัวการ์ตูนไป ถ่ายรูปไป (ห้ามขยับกล้อง) ค่อยๆ แต่งเติมไปทีละภาพๆ เหมือนการทำการ์ตูนสมัยก่อน ลองทำสนุกดี …. เมื่อได้ภาพทั้งหมดก็ไปไปใส่ใน PhotoScape ในฟังก์ชั่นภาพเคลื่อนไหวจะให้เราหรือช้าเท่าไรก็กำหนดเวลาไม่ต่างกับการทำ power point จากนั้นก็เอาไปตัดต่อใส่เพลงโดยใช้ Movie Maker แต่น้องวายใข้แต่ Movie Maker อย่างเดียว ถามยอดตองว่าทำไมต้องใช้ทั้งสองอัน บอกว่าง่ายกว่า ….
ส่วนที่น้องยาหยีจะง่ายมากเพราะทำจากภาพถ่ายมาต่อๆ กัน และเป็นงานที่ขยายจากงานเดิมคือการแนะนำหนังสือ ที่ตัวเองอยากให้ทำงานครั้งเดียวแล้วกระจายงานออกไปหลายๆ ชิ้นงานทั้ง on earth และ online ภาระของคนเป็นหัวหน้าคือการช่วยไกด์ให้ึคนทำงานมองงานที่กว้างขึ้น เชื่อมโยง มองงานที่ทำอยู่ให้ทะลุทะลวง และพร้อมช่วยเหลือ … คิดแบบนี้นะ
ส่วนตัวเองเคยทำแต่ภายเคลื่อนไหวใน PhotoScape ยังไม่เคยทำใน Movie Maker ส่วนน้องยาหยีเคยไปอบรมหนังสั้นมาก่อน พอบอกปี๊บจะเข้าใจง่าย ดีใจที่น้องเป็นคนลักษณะ 10 ข้อ ที่ต้องทำ อันนี้เป็นธรรมะบนโต๊ะพี่จุ๋ม ที่ไปนั่งตัดกระดาษแล้วแอบอ่าน
รู้สึกว่าตัวเองโชคดีที่คนรอบข้างทั้งใกล้และไกลให้ความรู้อยู่เสมอ
ส่วนปิดเทอมนี้ยอดตอง บอกว่าจะเขียนการ์ตูนกับแต่งเรื่องแนะนำห้องสมุดให้แม่ ไม่รู้ว่าผลงานจะเป็นอย่างไร แต่ก็ดีใจที่ลูกรู้จักคำว่าจิตอาสาแบบธรรมชาติ …
จบแล้ว บล๊อกอวยลูกกับอวยน้องๆ 555